广西建院7月15日讯（建筑与规划学院 文/刘云 刘珊珊 庞依婷 图/黄杰鹏）为助力乡村振兴，推进乡村美育工作，加强美育浸润式体验，7月9日至14日，广西建设职业技术学院建筑与规划学院“绘美乡村”实践团走进河池市南丹县六寨镇开展系列美育教学、美育体验、美育实践活动。

缤纷颜料墙绘，开启美育启蒙

  “实践团队要是可以帮忙把咱们幼儿园的这些地方也画上一些画，那就太好了，小朋友们肯定很高兴。”……

   六寨镇苗苗幼儿园老师的话，让实践团队员们谨记心中。队员们在现场调研的基础上，立即开展绘制图稿的设计工作，最终选用卡通画风装点墙面，希望用孩童喜爱的一些卡通形象陪伴小朋友们成长，用五彩缤纷的颜料将幼儿园打造成为充满童真活泼的卡通世界。

“绘美乡村”实践团为南丹县六寨镇苗苗幼儿园绘制楼梯墙面

  “姐姐，你们在画什么呀？”“很漂亮，我也想画”，小朋友们非常关心墙绘，看着墙面上的卡通形象慢慢丰满起来，他们用稚嫩的语言表达了欢乐与喜爱。而实践团用画笔、颜料美化园内环境，让小朋友持续沉浸在“美”的熏陶中，就像一粒“美”的种子播撒在小朋友心中，启发孩子们追求美，表达美。

“绘美乡村”实践团为南丹县六寨镇苗苗幼儿园绘制墙面

多彩轻质黏土，开启美育体验

美育是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育，能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。在实践期间，“绘美乡村”实践团队利用每日下午时间，在六寨镇苗苗幼儿园开展美育体验课堂。在课堂中，实践团队员们讲解美育知识，引导小朋友们发挥自己的想象力，利用轻质黏土，制作手工作品。

“绘美乡村”实践团指导老师贾琪钰教小朋友装饰作品

大手牵小手，小朋友们在实践团队的帮助下，制作完成了一件件充满童趣的手工作品。作品中有花草树木，有海底生物，有七彩斑斓的彩虹，也有一闪一闪的小星星。孩子们高举自己的作品，脸上洋溢着灿烂的笑容，在相机里留下难忘的瞬间。实践团队员们也被孩子们的快乐感染，所有的疲惫，在这一刻消失殆尽。

小朋友们动手制作的手工作品

实践团队员们与小朋友们课堂合影留念

巨幅墙画绘制，开启美育实践

南丹县六寨镇四面环山，青山绿树风景宜人。绘制巨幅墙画，是本次“绘美乡村”实践团的重点任务之一。为贯彻“绿水青山就是金山银山”理念，实践团将绘制内容聚焦在表达生态优势上，以展现乡村生态宜居之美。绘制的两面墙尺寸巨大，高虽2米，但长度都达到了15米，如何构图，如何绘制，对于实践团来说都是不小的考验。

“绘美乡村”实践团开展绘制巨幅墙画的基础工作

迎难而上，攻坚克难。实践团快速投入行动，清理墙面，刷漆奠基，设计方案，构图调色，上色维护，有条不紊。实践团的活动，引来了不少村民和孩童围观，大人们观看欣赏，孩童们纷纷上阵，协助绘制。

“画上画就好看多了，看着让人心情都变好了，这面墙又大，你们真的辛苦了。”村民们用朴素的语言肯定了大家的工作意义。“姐姐，你看我画的，是不是也不错”孩童们一边参与，一边表达感受。

孩子们体验墙画的绘制过程

“绘美乡村”实践团队员为墙画作细节处理

以美育人，以文化人，墙绘不仅为当地增添了一道靓丽的风景线，也有助于提升群众的审美素养，增强实践团队员们的专业能力，淬炼他们脚踏实地、担当实干的作风，将人生理想融入到乡村振兴的各项事业中，用青春奋斗践行青年的使命与担当。

广西建设职业技术学院“绘美乡村”实践团利用暑期“三下乡”社会实践契机，就乡村美育实践进行了一定的探索。未来实践团将继续深入乡村开展美育教育，增强美育浸润式体验，提升创造美的能力。我们相信，乡村美育的振兴，也必将助力于乡村振兴。